《工程热力学实验》教学大纲
engineering thermodynamics Experiments
学时：72学时 学分：4学分
课程性质：必修 实验个数：2个
适用专业：建筑环境与设备工程 课程代码：BB040310
大纲执笔人：郭彬 大纲审定人：赵兴忠
一、实验课的性质与任务
《工程热力学实验》是学习《工程热力学》必须开设的实验课程，是教学中理论与实践不可缺少的教学环节，它是以验证分析为主，注重实践联系理论应用的一门课程，是培养相关工程专业技术人才的整体知识结构的重要组成部分。通过理论和实验学习，培养学生实事求是的科学态度和严谨、细致的工作作风，培养学生动手能力及进行科学实验的能力，为后继课程的学习和将来参加工作打下良好基础。
二、实验目的与要求
《工程热力学实验》是工程热力学课程教学中的的重要环节，是培养学生理论联系实际、独立思考以及创新能力的主要手段，同时培养学生的动手能力、分析问题的能力以及严肃认真、实事求是的科学态度。通过工程热力学实验环节的学习，使学生掌握测定工程热力学参数性能的基本知识、基本技能和基本方法，并掌握相应仪器设备的使用方法。学生按照实验指导书和任课教师介绍的方法完成各项实验内容，客观认真地将实验数据填入实验报告。
（一）二氧化碳临界状态观测及p-v-t的测定实验目的及要求
1．了解CO2临界状态的观测方法，增强对临界状态的感性认识。
2．掌握CO2气体p-v-t关系的测定方法，学会利用实验测定实际气体状态变化规律的方法和技巧。
3．加深对工质热力状态、凝结、汽化、饱和状态等基本概念的理解。
4．学会正确使用活塞式压力计、恒温器等热工仪器。
（二）气体定压比热的测定实验目的及要求
1．了解气体定压比热测定装置的基本原理和构造。
2．熟悉实验中温度、压力、热量以及流量的测试方法。
3．掌握计算比热和归纳比热公式的方法。
4．分析实验中产生误差的原因及减小误差的途径。
三、实验项目及内容提要
| 工程热力学实验 （BB040310） | |||||||||
| 序号 | 实验名称 | 学时 | 必开 | 选开 | 实验类型 | 内容提要 | |||
| 验证 | 基本 操作 | 综合 | 设计 | ||||||
| 1 | 二氧化碳临界状态观测及p-v-t的测定 | 5 | √ |
| √ | √ |
|
| 测定CO2气体p-v-t的关系。记录CO2在低于临界温度（t= |
| 2 | 气体定压比热的测定 | 4 | √ |
| √ | √ |
|
| 测定实验室空气中干空气的定压比热 |
四、实验报告的格式
① 实验目的
② 主要仪器设备
③ 简要原理
④ 实验操作简要流程图
⑤ 实验内容及数据整理： 与计算有关的数据应列表，需计算部分应列出引用的公式和方法。必要时，应绘制曲线。
⑥ 分析讨论：对整个实验的数据、实验现象用所学的知识进行分析讨论，并加以总结。
⑦ 思考题及实验体会
五、本课程考核方式、方法及实验成绩评定方法
考核方式、方法，实行累积评分制。根据每次实验时，学生在实验前准备工作中的表现，基本操作的准确性和熟练程度，实验结果的精密度和准确度，实验报告的条理性和表达能力以及实验中的文明程度等，综合评定每次实验的成绩，然后将每次实验成绩累计而得出学生的总实验成绩，即实行累计评分制。成绩分为优秀、良好、中等、及格不及格。
六、实验应配套的主要仪器设备及台（套）数（以一个实验教学班为标准）
1、 由恒温器、实验台本体和压力台组成二氧化碳p-v-t三相点的测试实验台4套
2、 由风机、流量计、比热仪本体、电功率调节及测量系统组成 气体定压比热的测试实验台4套。
附：教学参考书目
1、《工程热力学》（第五版），廉乐明等主编，中国建筑工业出版社
2、《热工基础》（第一版），傅秦生等主编，西安交通大学出版社