《工程地质与水文地质实验》教学大纲
Engineering and Hydrological Geology
课程总学时:72 学时总学分:4.0学分实验学时:6学时实验个数:3个
课程性质:必修适用专业:水文与水资源工程
课程代码:BB042329
大纲执笔人:王华敬 大纲审定人:刘传孝
一、实验课的性质与任务
《工程地质与水文地质实验》是学习《工程地质与水文地质》必须开设的一门重要的实践性课程,是教学中理论与实践不可缺少的教学环节课。它以岩石和矿物的识别、地下水的分类以及岩石水理性质的试验等为主。通过实验教学环节的训练,使学生对矿物、岩石的性质具有一定的感性认识,使学生验证和加强对矿物、岩石的基本概念、基本理论的理解,了解肉眼鉴定矿物、岩石的基本方法;明确潜水、承压水的特征以及孔隙水、裂隙水、岩溶水的不同,明确岩石的水理性质,使学生具备必要地地质及水文地质基础知识,为今后从事地质、水文地质工作奠定基础。
二、实验目的与要求
(一)矿物、岩石试验的目的要求
通过该实习过程,要求学生掌握矿物、岩石的鉴定方法,并能够根据鉴定特征识别部分常见的矿物和岩石。
(1)要掌握矿物的物理性质的鉴定方法。
(2)要掌握三大类岩石的结构、构造特征,并能够识别部分常见岩石。
(二)水文地质
通过该实习过程,要求学生:
(1)掌握潜水、承压水的埋藏条件、补给、排泄特征及潜水的有关概念。
(2)掌握岩石的孔隙性、持水性、给水性
(3)掌握孔隙水、裂隙水、岩溶水的特征
三、实验项目及内容提要
工程地质与水文地质(BB042329) | |||||||||
序号 | 实验名称 | 学时 | 必开 | 选开 | 实验类型 | 内容提要 | |||
验 证
| 基本 操作 | 综 合
| 设 计
| ||||||
1 | 矿物、岩石的识别方法 | 2 | √ | √ | 矿物的物理性质鉴定 三大岩石的鉴别特征 | ||||
2 | 地下水埋藏条件 | 2 | √ | √ | 潜水、承压水的埋藏条件 | ||||
3 | 岩石水理性质 | 2 | √ | √ | √ | √ | 岩水持水性、给水性、孔隙性 |
四、实验报告的格式
表1 矿物的鉴定方法
颜色、条痕特征 | 解理、断口特征 | 光泽特征 | 硬度特征 | 矿物名称 |
表2 岩石的鉴定方法
矿物组成 | 结构特征 | 构造特征 | 岩石的成因类型及名称 |
表3 地下水分类
埋藏条件\含水介质类型 | 孔隙水 | 裂隙水 | 岩溶水 |
包气带水 | |||
潜水 | |||
承压水 |
实验3 实验报告的格式:
①实验目的
②主要仪器设备
③ 简要原理
④ 实验操作简要流程图
⑤ 实验内容及数据整理:与计算有关的数据应列表,需计算部分应列出引用的公式和方法。必要时,应绘制曲线。
⑥分析讨论:对整个实验的数据、实验现象用所学的知识进行分析讨论,并加以总结。
⑦实验体会及误差分析
表4 给水度、孔隙度和持水度实验记录表 (体积法1)
仪器编号: | 试样体积: cm3 | 透水石选用负压值: cm | |||||||
试样名称 | 粒径(mm) | 进水量(cm3) | 累计饱水时间(min) | 退水量(cm3) | 累计退水时间(min) | 孔隙度(%) | 给水度(%) | 持水度(%) | 备注 |
平均 |
实验日期 报告人 班号 组号
同组成员
五、本课程考核方式、方法及实验成绩评定方法
为全面考核学生对本课程掌握的程度,采取平时考察(10%)、实习报告(20%)、卷面考试(70%)的方式最终评定学生成绩。
六、实验应配套的主要仪器设备及台(套)数(以一个实验教学班为标准)
1、矿物岩石鉴定
矿物、岩石标本、及辅助工具(白陶瓷板、小钢刀、小铁刀、盐酸等。)
2、潜水、承压水模型。
3、给水度仪4台,十二指肠减压器,或大号吸耳球 2个,量筒(25ml)和胶头滴管各4个。
附:教学参考书目
1、工程地质与水文地质,邓学成 中国水利电力出版社 2001.9
2、工程地质及水文地质,王孔伟 周金龙 黄河水利电力出版社 2009,8
3、水利工程地质,崔冠英中国水利水电出版社1999.6
4、工程地质与水文地质,张建国中国水利水电出版社2001.9
5、水文地球化学基础,沈照理,朱皖华等.北京:地质出版社.1993,5月,第一版。
6、水文地质学基础,王大纯,张人权等. 北京:地质出版社. 1995,6月,第一版。