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《工程地质与水文地质实验》教学大纲(水文适用)
发布时间: 2015-06-05 浏览次数: 9

《工程地质与水文地质实验》教学大纲

Engineering and Hydrological Geology

课程总学时:72 学时总学分:4.0学分实验学时:6学时实验个数:3个

课程性质:必修适用专业:水文与水资源工程

课程代码:BB042329

大纲执笔人:王华敬 大纲审定人:刘传孝

一、实验课的性质与任务

《工程地质与水文地质实验》是学习《工程地质与水文地质》必须开设的一门重要的实践性课程,是教学中理论与实践不可缺少的教学环节课。它以岩石和矿物的识别、地下水的分类以及岩石水理性质的试验等为主。通过实验教学环节的训练,使学生对矿物、岩石的性质具有一定的感性认识,使学生验证和加强对矿物、岩石的基本概念、基本理论的理解,了解肉眼鉴定矿物、岩石的基本方法;明确潜水、承压水的特征以及孔隙水、裂隙水、岩溶水的不同,明确岩石的水理性质,使学生具备必要地地质及水文地质基础知识,为今后从事地质、水文地质工作奠定基础。

二、实验目的与要求

(一)矿物、岩石试验的目的要求

通过该实习过程,要求学生掌握矿物、岩石的鉴定方法,并能够根据鉴定特征识别部分常见的矿物和岩石。

(1)要掌握矿物的物理性质的鉴定方法。

(2)要掌握三大类岩石的结构、构造特征,并能够识别部分常见岩石。

(二)水文地质

通过该实习过程,要求学生:

1)掌握潜水、承压水的埋藏条件、补给、排泄特征及潜水的有关概念。

 (2掌握岩石的孔隙性、持水性、给水性

    (3)掌握孔隙水、裂隙水、岩溶水的特征

三、实验项目及内容提要

工程地质与水文地质(BB042329

序号

实验名称

学时

必开

选开

实验类型

内容提要

 

基本

操作

 

 

1

矿物、岩石的识别方法

2

矿物的物理性质鉴定

三大岩石的鉴别特征

2

地下水埋藏条件

2

潜水、承压水的埋藏条件

3

岩石水理性质

2

岩水持水性、给水性、孔隙性

四、实验报告的格式

1 矿物的鉴定方法

颜色、条痕特征

解理、断口特征

光泽特征

硬度特征

矿物名称

2 岩石的鉴定方法

矿物组成

结构特征

构造特征

岩石的成因类型及名称

3 地下水分类

埋藏条件\含水介质类型

孔隙水

裂隙水

岩溶水

包气带水

潜水

承压水

 

实验3  实验报告的格式:

实验目的

主要仪器设备

③ 简要原理

实验操作简要流程图

实验内容及数据整理:与计算有关的数据应列表,需计算部分应列出引用的公式和方法。必要时,应绘制曲线。

分析讨论:对整个实验的数据、实验现象用所学的知识进行分析讨论,并加以总结。

实验体会及误差分析

4 给水度、孔隙度和持水度实验记录表 (体积法1)

仪器编号:

试样体积: cm3 

透水石选用负压值: cm

试样名称

粒径(mm)

进水量(cm3

累计饱水时间(min)

退水量(cm3

累计退水时间(min)

孔隙度(%)

给水度(%)

持水度(%)

备注

平均

实验日期       报告人      班号        组号      

同组成员

五、本课程考核方式、方法及实验成绩评定方法

为全面考核学生对本课程掌握的程度,采取平时考察(10%)、实习报告(20%)、卷面考试(70%)的方式最终评定学生成绩。

六、实验应配套的主要仪器设备及台(套)数(以一个实验教学班为标准)

1、矿物岩石鉴定

矿物、岩石标本、及辅助工具(白陶瓷板、小钢刀、小铁刀、盐酸等。)

2、潜水、承压水模型。

3、给水度仪4台,十二指肠减压器,或大号吸耳球 2个,量筒(25ml)和胶头滴管各4个

附:教学参考书目

1、工程地质与水文地质,邓学成  中国水利电力出版社   2001.9

2、工程地质及水文地质,王孔伟 周金龙  黄河水利电力出版社 20098

3、水利工程地质,崔冠英中国水利水电出版社1999.6

4、工程地质与水文地质,张建国中国水利水电出版社2001.9

5、水文地球化学基础,沈照理,朱皖华等.北京:地质出版社.19935,第一版。

6、水文地质学基础,王大纯,张人权等. 北京:地质出版社. 19956月,第一版。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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